Jak pracować z motywacją uczniów i uczennic? (webinar dla nauczycieli)
Motywacja uczniów i uczennic to jeden z najczęściej poruszanych tematów w szkołach, gabinetach pedagogicznych i rozmowach rodziców. Wraz z kolejnymi obowiązkami szkolnymi, presją ocen, zbliżającymi się egzaminami oraz rosnącymi oczekiwaniami społecznymi – młodzi ludzie coraz częściej doświadczają spadku energii, zaangażowania i poczucia sensu. Nauczyciele i opiekunowie stają wtedy przed trudnym zadaniem: jak wspierać ucznia, by nie zniechęcić, nie przytłoczyć, ale jednocześnie pomóc mu rozwijać kompetencje potrzebne do samodzielnej nauki?
W jaki sposób rozmawiać o trudnościach, gdy uczeń traci chęci do działania? Jak wzmacniać jego sprawczość, ale jednocześnie stawiać granice i cele? Co zrobić, kiedy młody człowiek deklaruje całkowity brak motywacji, a szkolne wymagania wciąż rosną?
O tym, jak rozumieć i rozwijać motywację wśród młodzieży, opowie nasz ekspert Sławomir Prusakowski. Przyjrzymy się temu, jak przebiega proces budowania motywacji, co go wzmacnia, co osłabia, oraz w jaki sposób dorośli mogą świadomie wspierać młodych ludzi w codziennych wyzwaniach uczniowskich.
Podczas webinaru poruszymy m.in. takie kwestie, jak:
- Dlaczego młodzi ludzie tracą motywację i jak rozpoznać wczesne sygnały spadku zaangażowania?
- W jaki sposób zachować równowagę między wspieraniem a wyręczaniem?
- Jak budować w uczniach poczucie sprawstwa, autonomii i realnego wpływu na naukę?
- Jak rozmawiać o trudnościach i emocjach związanych z brakiem motywacji?
- Co robić, gdy uczeń deklaruje, że „nie ma sensu się starać”?
- Jak tworzyć środowisko szkolne i domowe, które sprzyja długotrwałej, wewnętrznej motywacji?
Data wydarzenia:
- 27 stycznia 2026 r., godz. 18.00
Prowadząca
Teresa Tomczak – psycholożka, absolwentka Uniwersytetu SWPS. Pracuje w Dziale Marketingu Uniwersytetu SWPS gdzie m. in. realizuje działania w ramach projektów marketingowych i edukacyjnych adresowanych do młodzieży.
Ekspert
Sławomir Prusakowski – psycholog, trener, pracownik dydaktyczny Uniwersytetu SWPS, doradca. Swoją przygodę z edukacją rozpoczął od uczestniczenia w Projekcie Polskiej Fundacji Dzieci i Młodzieży „Młodzi Wolontariusze”, w którym nauczył się, jak wiele młodym ludziom mogą dać umiejętności społeczne i doświadczenie pracy grupowej. Od 20 lat jako psycholog i edukator zajmuje się tematyką rozwoju organizacji i konkretnych ludzi, jest współautorem wielu programów rozwojowych uczących kompetencji społecznych dla dzieci i młodzieży, ale również dla dorosłych. Zajmował się edukacją młodych ludzi i nauczycieli w wielu krajach Europy i USA w ramach programów wspierania Polonii, a także pracował z nauczycielami, aby pomóc młodym ludziom na terenach zagrożonych wojną na Ukrainie. Uczy pracy metodami aktywnymi, by zwiększać skuteczność procesu dydaktycznego. Wspiera w rozwoju organizacje pozarządowe i sam angażuje się w działania mające na celu wyrównywanie szans i przeciwdziałanie wykluczeniu, m.in. uczestnicząc w Grupie Sedinskiej łączącej ekspertów antydyskryminacyjnych z woj. Dolnośląskiego w Polsce, Brandenburgii w Niemczech i Andaluzji w Hiszpanii. Od 10 lat ocenia wnioski, dbając o jakość zmian wdrażanych w Polsce. Autor artykułów dotyczących psychologii praktycznej do czasopism branżowych i wykładów dostępnych na YT.
Zapisz się na webinar dla nauczycieli!
