AI zdominowało współczesny świat oraz sposób czerpania wiedzy. Zastanawiasz się, czy sztuczna inteligencja może być pomocna podczas nauki do matury? A może lepiej unikać tego narzędzia? Pomożemy ci wypracować złoty środek i podpowiemy, jak nie wpaść w pułapkę AI!

Kolejny webinar w ramach Kursu Matura poświęcony będzie możliwościom chatbotów AI. Z pomocą naszego eksperta dowiesz się, jak AI może realnie pomóc w przygotowaniach do egzaminu maturalnego. Podpowiemy ci, jak promptować, aby otrzymać wyczerpujące i merytoryczne odpowiedzi. Porozmawiamy również o tym, jak korzystać ze sztucznej inteligencji mądrze i dlaczego nie należy ufać jej bezgranicznie.

O kursie maturalnym
– będziemy z tobą na każdym kroku!

Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji wyjątkowego kursu dla maturzystów online. Od października 2026 r. do marca 2027 r. eksperci z Uniwersytetu SWPS przeprowadzą cię przez wszystkie etapy przygotowania do matury. Począwszy od twojego planu na przyszłość, poprzez przygotowania do matury z polskiego i matematyki, aż po radzenie sobie ze stresem i naukę z pomocą AI.

Podczas czwartego webinaru porozmawiamy m.in. o tym:

• Jak AI może pomóc w przygotowaniach do matury?
• Do czego warto wykorzystywać chatboty AI, a przy czym lepiej go unikać?
• Jak konstruować pytania, aby otrzymywać wartościowe odpowiedzi?
• Jak stworzyć plan nauki z pomocą AI?
• W jaki sposób generować zadania i testy dopasowane do własnego poziomu?
• Jak uczyć się na własnych błędach z pomocą sztucznej inteligencji?
• Jak sprawdzać wiarygodność odpowiedzi i unikać błędów generowanych przez AI?
• Jak wykorzystać AI do powtórek, a nie do wyręczania się?

Ekspert

Dariusz Wylon – Lead of AI for Higher Education in CEE & Baltics w Google. Wspiera uczelnie w strategicznym wdrażaniu sztucznej inteligencji w obszarze dydaktyki i badań naukowych. W swojej pracy łączy kompetencje prawnicze z 20-letnim stażem akademickim, 14-letnim doświadczeniem w sektorze EdTech oraz praktyką senior consultanta i executive coacha dla globalnych organizacji. Jako lider trzykrotnie nagradzany za najlepsze projekty HR w Polsce, dba o to, by w erze algorytmów to człowiek pozostawał w centrum procesów decyzyjnych. Konsekwentnie wdraża podejście „human-in-the-lead” połączone z budowaniem transparentnych polityk wykorzystania AI w edukacji, dbając o to, by technologia wzmacniała nasz potencjał. Promuje wizję uniwersytetu „AI-powered”, w którym sztuczna inteligencja personalizuje naukę i zwiększa zaangażowanie studentów, a wykładowcy, jako mentorzy i architekci edukacji, inspirują ich do rozwoju i zdobywania wiedzy oraz skutecznie przygotowują do wyzwań nowoczesnego rynku pracy.