Re:Generacja– Kompetencje medialne i dobrostan cyfrowy seniorów
Projekt koncentruje się kompetencjach cyfrowych osób starszych oraz wspieraniu ich dobrostanu w świecie nowych technologii. Punktem wyjścia jest analiza wyników badań dotyczących sposobów korzystania z mediów przez seniorów, barier cyfrowych oraz potrzeb instytucji pracujących z osobami starszymi.
Projekt realizuje następujące Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ:
- Cel 3: Dobre zdrowie i jakość życia
- Cel 4: Dobra jakość edukacji
- Cel 10: Mniej nierówności
- Cel 11: Zrównoważone miasta i społeczności
- Cel 16: Pokój, sprawiedliwość i silne instytucje
- Cel 17: Partnerstwa na rzecz celów
Projekt nr SPN/SN/0180/2026/01; Konkurs: Społeczna Odpowiedzialność Nauki III - Popularyzacja nauki
Założenia projektu
Projekt ma charakter interdyscyplinarny i łączy perspektywę medioznawstwa, gerontologii, edukacji dorosłych oraz psychologii. Zakłada opracowanie i upowszechnienie praktycznych materiałów edukacyjnych dla edukatorów, bibliotek, Uniwersytetów Trzeciego Wieku, domów kultury i organizacji społecznych. W ramach działań powstanie podręcznik, cykl podcastów, pakiety edukacyjne oraz szkolenia dla osób pracujących z seniorami.
Projekt „Re:Generacja. Kompetencje medialne i dobrostan cyfrowy seniorów” powstał z potrzeby połączenia wiedzy naukowej z praktycznym wsparciem dla osób i instytucji pracujących z seniorami. Zależy mi na tym, aby wyniki badań naukowych nie pozostawały wyłącznie w przestrzeni akademickiej, lecz realnie wspierały edukatorów, biblioteki, Uniwersytety Trzeciego Wieku, organizacje społeczne i samych seniorów. Wierzę, że rozwijanie kompetencji medialnych i cyfrowych osób starszych jest dziś jednym z kluczowych elementów budowania społeczeństwa bardziej inkluzywnego, odpornego na dezinformację i otwartego na aktywne starzenie się. Projekt ma nie tylko popularyzować wiedzę naukową, ale także budować przestrzeń dialogu międzypokoleniowego i wzmacniać rolę lokalnych instytucji jako miejsc wspierających dobrostan i uczestnictwo społeczne seniorów.
Metodologia
Projekt opiera się na wynikach wcześniejszych badań jakościowych i ilościowych realizowanych w obszarze kompetencji medialnych i cyfrowych seniorów, dobrostanu cyfrowego oraz aktywnego starzenia się. Wykorzystane zostały: analiza literatury, badania dotyczące sposobów korzystania z mediów przez osoby starsze, analiza doświadczeń instytucji wspierających seniorów oraz konsultacje z praktykami i partnerami społecznymi. Istotnym elementem metodologicznym jest połączenie wiedzy naukowej z praktyką edukacyjną i popularyzacją nauki.
Partnerzy merytorycznymi i współorganizatorzy działań:
- Krajowy Instytut Gospodarki Senioralnej,
- Towarzystwo Inicjatyw Twórczych „ę”,
- Radio Centrum,
- Fundacja Wolności,
- Uniwersytet Warszawski.
Użyteczność wyników
Rezultaty projektu będą miały bezpośrednie zastosowanie społeczne i edukacyjne. Opracowane materiały pozwolą instytucjom lokalnym skuteczniej wspierać seniorów w rozwijaniu kompetencji cyfrowych, bezpiecznym korzystaniu z mediów oraz przeciwdziałaniu dezinformacji. Projekt przyczyni się do zwiększenia kompetencji edukatorów, rozwoju nowoczesnych i inkluzywnych narzędzi edukacyjnych oraz budowania sieci współpracy między instytucjami działającymi na rzecz osób starszych. Dzięki otwartemu dostępowi do materiałów i platformie online rezultaty projektu będą mogły być wykorzystywane również po zakończeniu finansowania, wspierając długofalowo aktywne starzenie się i dobrostan cyfrowy seniorów.