Profil zawodowy

Jedna z kluczowych postaci polskiej pedagogiki teatru i teatru włączającego. Założycielka warszawskiego Teatru 21, którego zespół tworzą artystki i artyści z zespołem Downa oraz w spektrum autyzmu, współzałożycielka Stowarzyszenia Pedagogów Teatru oraz współtwórczyni Centrum Sztuki Włączającej – pierwszej społecznej instytucji kultury w Warszawie dedykowanej twórczości osób z niepełnosprawnościami. Absolwentka Akademii Teatralnej w Warszawie, Uniwersytetu Mikołaja Kopernika oraz Universität der Künste w Berlinie, gdzie uzyskała tytuł Master of Arts w zakresie pedagogiki teatru. Inicjatorka i współtwórczyni rozwoju pedagogiki teatru w Polsce, wieloletnio związana z Instytutem Teatralnym im. Zbigniewa Raszewskiego, gdzie współtworzyła pierwsze w Polsce studia podyplomowe pedagogiki teatru. Realizowała spektakle w Teatrze 21 oraz na scenach instytucjonalnych w Polsce, konsekwentnie rozwijając praktykę artystyczną opartą na idei inkluzji, współpracy i poszerzania pola reprezentacji w teatrze. Jej twórczość sytuowana jest na styku sztuki, edukacji i działań społecznych. Laureatka licznych nagród, m.in. Paszportu „Polityki” (z Teatrem 21), „Kamyka Puzyny” oraz nagrody „Wdechy”. Od 2025 roku dyrektorka Teatru Ochoty w Warszawie.