O konferencji
Pracując od lat z dziećmi i ich rodzinami, widzimy wątpliwości, poczucie bezradności i ogromne emocje u osób, które chcą udzielać pomocy. Nauczyciele, psychologowie i pedagodzy często czują się osamotnieni, zadając sobie wciąż te same pytania:
- Jak wspierać dziecko w niewydolnym systemie?
- Jakie są nasze prawa i obowiązki?
- Jak efektywnie współpracować z innymi specjalistami, rodzicami i instytucjami?
- Kto jeszcze może pomóc dzieciom?
Jeśli ty także szukasz na nie odpowiedzi, weź udział w drugiej edycji konferencji „System wsparcia. Dziecko–rodzina–szkoła” i poznaj różnorodne formy pomocy dzieciom, ich rodzinom i osobom pracującym z młodzieżą. Które rozwiązania przynoszą najlepsze efekty, a które zawodzą?
Nowe metody i narzędzia zaprezentują:
- osoby wykładające na Uniwersytecie SWPS,
- praktyczki i praktycy ze Stowarzyszenia Wspólne Podwórko,
- przedstawicielki i przedstawiciele Ogólnopolskiego Związku Zawodowego Psychologów,
- ekspertki i eksperci z różnych środowisk.
Skorzystaj z ich doświadczenia, dowiedz się, jak pracują i z jakimi problemami się mierzą. Poznaj wyniki badań naukowych i zobacz, w jaki sposób idee i teorie przekładają się na realne, skuteczne działania! To okazja, aby nawiązać nowe relacje, zaczerpnąć inspiracji i wymienić się doświadczeniami z innymi.
Konferencja jest realizowana w ramach dwóch projektów:
- Partnerstwo dla Dzieci Praga Południe 5.0 – część wykładowa;
- Podwórko Wiedzy i Praktyki – część warsztatowa.
Partnerstwo dla Dzieci Praga Południe 5.0
Projekt wspiera dzieci i młodzież w wieku 6–18 lat, ich rodziny i szkoły w warszawskiej dzielnicy Praga-Południe. Beneficjentki i beneficjenci projektu mogą uzyskać wszechstronne, długofalowe wsparcie: edukacyjne, opiekuńczo-wychowawcze, profilaktyczne, specjalistyczne i socjoterapeutyczne. Mogą też uczestniczyć w atrakcyjnych zajęciach pozalekcyjnych i sportowych, a także wycieczkach i wyjazdach. W ostatnim roku z tych możliwości skorzystały 3574 osoby: dzieci, młodzież i ich rodziny.
W inicjatywę są zaangażowane zespoły:
- placówek wsparcia dziennego,
- Specjalistycznej Poradni dla Dzieci i Dorosłych,
- Stowarzyszenia Wspólne Podwórko,
- szkół podstawowych.
Projekt poprawi warunki rozwoju dzieci i młodzieży, zwiększy ich zaangażowanie w naukę i wzmocni umiejętności społeczne, z kolei rodzice otrzymają pomoc w radzeniu sobie z wyzwaniami wychowawczymi.
Realizatorami projektu są:
Projekt stanowi część Lokalnego Systemu Wsparcia i jest realizowany od 25 marca 2024 r. do 31 grudnia 2026 r.
Podwórko Wiedzy i Praktyki
Projekt popularyzuje rzetelną wiedzę psychologiczną oraz wzmacnia kompetencje specjalistek i specjalistów z obszarów zdrowia psychicznego i edukacji. Adresatami są psychologowie, pedagodzy, studentki i studenci kierunków społecznych, praktycy oraz osoby działające w organizacjach pozarządowych. Otrzymują wsparcie psychologiczne i edukacyjne, na czym korzysta całe społeczeństwo.
W ramach projektu podejmowane są działania na rzecz integracji praktyków, osób z środowiska akademickiego i organizacji społecznych, którzy zyskują przestrzeń do wymiany doświadczeń, współpracy i uczenia się od siebie nawzajem, a także praktyki zawodowej. Projekt obejmuje cykl spotkań, warsztatów, wykładów i inicjatyw integracyjnych.
Projekt realizuje Stowarzyszenie Wspólne Podwórko.
Informacje organizacyjne
- Obowiązuje rejestracja przez formularz.
- We wszystkich warsztatach możesz wziąć udział stacjonarnie (liczba miejsc ograniczona – decyduje kolejność zgłoszeń).
- W wybranych warsztatach możesz wziąć udział online (nie obowiązuje limit miejsc).
- Po konferencji otrzymasz imienne zaświadczenie potwierdzające twój udział w wydarzeniu.
Opłaty konferencyjne
- realizatorki i realizatorzy projektu Partnerstwo dla Dzieci Pragi Południe 5.0, którzy mają status VIP Lokalnego Systemu Wsparcia (VIP LSW): za darmo
- osoby studiujące psychologię edukacyjną na USWPS: za darmo
- członkowie OZZP: 100 zł
- pozostałe osoby: 150 zł
Należy dokonać wpłaty na konto bankowe Stowarzyszenia Wspólne Podwórko:
BNP Paribas: 67 1750 0012 0000 0000 4115 2117
W tytule przelewu prosimy wpisać:
Konferencja 2025, Imię i nazwisko uczestniczki/uczestnika
Wypełnij formularz zgłoszeniowy
Prelegentki i prelegenci
Dominika Cieślikowska
Psycholożka, certyfikowana trenerka i superwizorka umiejętności społecznych, równościowych i międzykulturowych. Od ponad 20 lat szkoli kadry edukacyjne, młodzież i dzieci. Współorganizuje krajowe i międzynarodowe przedsięwzięcia (szkolenia, webinaria, projekty badawcze, konferencje, publikacje) promujące kompetencje międzykulturowe, równość i zarządzanie różnorodnością. Współautorka, autorka i redaktorka ponad 40 publikacji z dziedziny wielokulturowości. Pracuje w Instytucie Badań Edukacyjnych. Współpracuje z różnymi instytucjami, w tym szkołami i przedszkolami.
dr
Karol Jachymek
Medioznawca, kulturoznawca, adiunkt w
Katedrze Kulturoznawstwa. Współtwórca i wykładowca kierunku
School of Ideas: projektowanie innowacji. Ekspert w obszarach: edukacji, kultury młodzieżowej, zmian generacyjnych (zwłaszcza pokolenia Z i Alfa), komunikacji w nowych mediach i trendów w popkulturze. Otrzymał tytuł Wykładowcy Roku Uniwersytetu Dzieci (2022/2023). Prowadzi szkolenia i warsztaty dla szkół, instytucji kultury, organizacji pozarządowych i klientów biznesowych z zakresu współczesnych praktyk medialnych, komunikacji międzypokoleniowej, komunikacji w social mediach, technik kształcenia na odległość, myślenia projektowego (
design thinking) i kreatywnych metod warsztatowych. Współpracował z wieloma firmami i instytucjami z obszaru kultury, edukacji i nowych technologii (m.in. TikTok, Bank Millenium, NASK).
Anna Kozioł
Psycholożka dziecięca, trenerka umiejętności społecznych, psychoedukatorka, coach. Pracuje jako psycholog dziecięcy w Stowarzyszeniu Wspólne Podwórko, gdzie prowadzi konsultacje indywidualne dla dzieci i rodziców, obserwacje i diagnozy psychologiczne dla dzieci oraz warsztaty psychoedukacyjne dla rodziców i nauczycieli. Ukończyła studia podyplomowe z porozumienia bez przemocy wg Marshalla Rosenberga. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
Dominika Kuna
Prawniczka, filozofka, absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego oraz Szkoły Prawa Brytyjskiego. Odbyła staż w gabinecie Pierwszego Rzecznika Generalnego Trybunału Sprawiedliwości UE. Pracowała w Biurze Rzecznika Praw Dziecka. Ukończyła międzynarodową szkołę praw dziecka Frontiers of Children’s Rights na Uniwersytecie w Lejdzie. W charakterze ekspertki została zaproszona do prac Zespołu problemowego Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Rodzinnego współtworzącego założenia nowego Kodeksu rodzinnego. Jest trenerką modułu UNICEF dotyczącego pomocy prawnej przyjaznej dzieciom dla polskich prawników. Regularnie uczestniczy w konferencjach międzynarodowych poświęconych prawu rodzinnemu i ochronie dzieci na świecie. Na Uniwersytecie SWPS pełni funkcję rzeczniczki ds. ochrony małoletnich.
Tomasz Kuźmicz
Psycholog, psychoterapeuta specjalizujący się w pracy z dziećmi i młodzieżą, ich rodzinami i środowiskiem szkolnym. Wiele lat pracował w jednej z warszawskich szkół. Jako praktyk związany z Kliniką Psychiatrii Dzieci i Młodzieży przy Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie. Asystent na Uniwersytecie SWPS oraz wykładowca w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Przez wiele lat związany z Akademickim Centrum Psychoterapii i Rozwoju Uniwersytetu SWPS. W pracy zajmuje się głównie obszarami związanymi z psychologią edukacji oraz zdrowiem psychicznym dzieci i młodzieży. Prowadzi liczne szkolenia i warsztaty dla dzieci, młodzieży, rodziców i nauczycieli.
Barbara Molęda-Kusidło
Psycholog, mediator, interwent kryzysowy International Critical Incident Stress Foundation (ICISF), certyfikowany psychoterapeuta poznawczo-behawioralny, kierowniczka poradni suicydologicznej dla dzieci i młodzieży. Od dziesięciu lat związana ze środowiskiem oświaty. Prowadzi terapię indywidualną dzieci, młodzieży i dorosłych, szkoli rodziców, rady pedagogiczne i specjalistów. Specjalizuje się w pracy z osobami neuroatypowymi, po doświadczeniach traumatycznych oraz zmagającymi się z myślami samobójczymi. Angażuje się w liczne działania szkoleniowe i projekty społeczne na rzecz zwiększania świadomości zdrowia psychicznego. Współautorka broszury „Pomaganie z głową”, skierowanej do pracowniczek i pracowników oświaty, poświęconej mechanizmom reakcji traumatycznych i sposobom radzenia sobie z nimi. Członkini zarządu krajowego Ogólnopolskiego Związku Zawodowego Psychologów.
Michał Naczyński
Psycholog, psychoterapeuta poznawczo-behawioralny, prezes Fundacji Maszt. Promuje zdrowie psychiczne oraz aktywność obywatelską i partycypacją dzieci i młodzieży. W Centrum Psychoterapii i Psychiatrii CognitivaMed zajmuje się diagnozą psychologiczną i psychoterapią dzieci i młodzieży. Wcześniej pracował w szkole podstawowej, w oddziałach integracyjnych, poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz na oddziale psychiatrycznym dla dzieci i młodzieży.
Patrycja Orłowska
Psycholożka, absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego, posiada wykształcenie podyplomowe w zakresie terapii pedagogicznej i rewalidacji oraz zarządzania oświatą. Trenerka umiejętności psychospołecznych, edukatorka, realizatorka rekomendowanych programów profilaktycznych. Posiada dwudziestoletnie doświadczenie zawodowe. Jest czynną specjalistką w przedszkolu, szkole podstawowej i liceum ogólnokształcącym z oddziałami integracyjnymi, koordynatorką pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Koordynuje również pracę Sekcji Oświaty przy Ogólnopolskim Związku Zawodowym Psychologów. Członkini komisji edukacji Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
Patrycja Rzepecka
Psycholożka, psychoterapeutka, wykładowczyni na Wydziale Psychologii w Warszawie USWPS. Prowadzi m.in. zajęcia z psychologii rozwoju człowieka, psychologii edukacji oraz terapii dzieci z zaburzeniami rozwoju i zachowania. Od ponad 15 lat pracuje z dziećmi z ADHD i ich rodzicami, współpracuje ze szkołami. Przez wiele lat prowadziła zajęcia grupowe oraz warsztaty psychoedukacyjne dla rodziców w programie „Ułatwiamy życie z nadpobudliwością”, skierowanym do dzieci z ADHD i ich rodzin. W ramach pracy klinicznej przeprowadza diagnozę (m.in. diagnozę neuroróżnorodności), prowadzi terapię indywidualną i grupową dla dzieci i młodzieży, a także konsultacje i warsztaty dla rodziców i nauczycieli. Współpracowała z kilkoma szkołami na stanowiskach psychologa szkolnego oraz dwoma przedszkolami jako psycholog wspierający rozwój i edukację dzieci. Pracuje głównie w podejściu poznawczo-behawioralnym oraz behawioralnym z elementami terapii systemowej. Ukończyła staż podyplomowy w Akademickim Centrum Terapeutycznym SWPS, Studium Pomocy Psychologicznej i Socjoterapii. Członkini Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej i członkini zarządu Stowarzyszenia Wspólne Podwórko.
Dorota Sakławska
Kurator rodzinny, mediatorka, trenerka, specjalistka ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie. Od lat współprowadzi warsztaty dla rozstających się rodziców. Prowadzi psychoedukację dorosłych w zakresie wspierania siebie i dzieci w kryzysie okołorozwodowym. Od 2012 r. członkini Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania Przemocy Domowej.
Izabela Śliwińska
Psycholożka, psychoterapeutka dzieci i młodzieży. Prowadzi konsultacje indywidualne, treningi grupowe dla dzieci i warsztaty dla rodziców. Pracuje jako psycholog w szkole podstawowej i przedszkolu. Od wielu lat prowadzi zajęcia na Wydziale Psychologii w Warszawie Uniwersytetu SWPS. Wiele lat pracowała w Akademickim Centrum Psychoterapii i Rozwoju Uniwersytetu SWPS w zespole klinicznym dziecka. Członkini Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej, członkini i prezeska zarządu Stowarzyszenia Wspólne Podwórko. Koordynatorka wielu projektów społecznych skierowanych do mieszkańców Pragi Południe i całej Warszawy.
dr
Magdalena Śniegulska
Absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Doktor nauk humanistycznych w zakresie psychologii. Pracuje na Uniwersytecie SWPS w
Katedrze Psychologii Klinicznej. Prowadzi zajęcia warsztatowe, seminaryjne i wykłady z psychologii rozwoju, psychologicznych podstaw edukacji, wspierania rozwoju, umiejętności rodzicielskich. Członkini Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej,
European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT), Polskiego Towarzystwa Etologicznego oraz Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Członkini założycielka i wiceprezeska zarządu Stowarzyszenia Wspólne Podwórko. Pisze teksty popularyzujące wiedzę psychologiczną o wychowaniu dzieci i problemach rozwojowych. Prowadzi terapię indywidualną i grupy terapeutyczne dla dzieci i młodzieży w podejściu poznawczo-behawioralnym.
dr
Bartosz Zalewski
Certyfikowany psychoterapeuta par. Pracuje w podejściu systemowo-psychodynamicznym w Zespole Terapii Rodzin Ośrodka Terapeutyczno-Szkoleniowego Kontrakt w Warszawie. Wieloletni pracownik Katedry Diagnozy Psychologicznej Uniwersytetu SWPS, obecnie współpracownik uczelni. Współautor dwóch tomów podręcznika „Diagnoza w psychoterapii par”. Współtwórca ogólnopolskich „Standardów prowadzenia procesu diagnozy psychologicznej” oraz „Wytycznych realizacji standardów ogólnych w obszarze diagnozowania par i rodzin do psychoterapii”. Należy do Sekcji Naukowej Terapii Rodzin Polskiego Towarzystwa Psychiatycznego, członek założyciel oraz kilkukrotny członek zarządu Sekcji Diagnozy Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Autor artykułów naukowych o diagnozie psychologicznej, terapii rodzin i efektywności nauczania diagnozy klinicznej. Propaguje wiedzę naukową z zakresu psychoterapii par na Facebooku i Instagramie.
Justyna Żukowska-Gołębiewska
Psycholożka, psychotraumatolożka, interwentka kryzysowa i specjalistka od przeciwdziałania przemocy domowej. Absolwentka psychologii klinicznej na Wydziale Psychologii w Warszawie USWPS. Główna koordynatorka ogólnopolskiego programu profilaktycznego „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW”, realizowanego w ramach projektu MŁODE GŁOWY Fundacji UNAWEZA. Członkini zespołu ds. współpracy z
NGO przy Ministerstwie Edukacji Narodowej oraz Rady Ekspertów przy projekcie
Peer Support Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Autorka artykułów w „Newsweek Psychologia” (m.in. w wydaniach „Dziecko i Nastolatek”), gdzie popularyzuje wiedzę psychologiczną i praktyczne spojrzenie na wyzwania rodzicielstwa oraz zdrowia psychicznego młodych ludzi. Współautorka podcastu „Między Nami Mamami”, który prowadzi ze swoją dorosłą córką, także psycholożką.
Organizatorzy
Partnerzy
Miejsce
Konferencja odbędzie się w formule hybrydowej:
- stacjonarnie – Uniwersytet SWPS, ul. Chodakowska 19/31, aula i sala S303;
- online – po rejestracji otrzymasz link do spotkania.
Kontakt
Masz pytania? Napisz lub zadzwoń!
Izabela Śliwińska: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., tel.: 608 679 482
dr Magdalena Śniegulska: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
