Sprawdź nasze rozbudowane narzędzie do wyszukiwania.

Szukaj po kategoriach – oszczędzaj swój czas.

Uniwersytet SWPS - Strona główna

Dziecko podmiotem postępowania sądowego

 

O konferencji

Kogo zapraszamy:

pracownicy socjalni, pracownicy MOPR/MOPS i jednostek pieczy zastępczej, psychologowie, pedagodzy, nauczyciele, kuratorzy sądowi, przedstawiciele organizacji pozarządowych oraz osoby pracujące z dziećmi i rodzinami.

 

O konferencji

Planowana konferencja ma na celu stworzenie płaszczyzny merytorycznej wymiany wiedzy i doświadczeń na styku prawa, psychologii oraz pomocy społecznej, stawiając w centrum uwagi dobro i podmiotowość dziecka. Głównym zamysłem inicjatywy jest przejście od formalnego traktowania zapisów prawnych do wypracowania realnych, empatycznych i skutecznych mechanizmów wsparcia dzieci uwikłanych w procedury sądowe oraz kryzysy rodzinne. Chcemy odpowiedzieć na pytanie, jak w praktyce realizować prawo dziecka do wysłuchania i wyrażenia zdania, nie obciążając go jednocześnie odpowiedzialnością za decyzje dorosłych, a także jak zapewnić ciągłość opieki i wsparcia po zakończeniu postępowania procesowego.

Program konferencji

Blok I - Dziecko ma głos - ale czy ktoś go słucha?

Perspektywa prawna i standardy udziału dziecka w postępowaniu.

  1. Otwarcie konferencji
  2. „O mnie, ale beze mnie”. Czy dziecko rzeczywiście jest podmiotem decyzji dorosłych?

    Prawo dziecka do informacji, wyrażenia zdania i wływu na dotyczące go rozstrzygnięcia.

  3. Prawo dziecka do wysłuchania - między przepisami a praktyką sądową

    Warunki i sposób wysłuchania, reprezentacja interesów dziecka oraz znaczenie jego stanowiska dla rozstrzygnięcia.

  4. „Dziecko przy stole mediacyjnym?’ - o uwzględnianiu głosu dziecka w rozwiązywaniu konfliktów rodzinnych

    Rola mediacji w sporach dotyczących dzieci. Możliwocśi i granice bezpośredniego udziału dziecka w mediacji. Jak uwzględniać potrzeby i perspektywę dziecka, nie obciążając go odpowiedzialnością za rozwiązanie konfliktu między dorosłymi?

    dr Tomasz P. Antoszek
  5. Przerwa kawowa

Blok II Dziecko w kryzysie rodzinnym

Skutki emocjonalne i rozwojowe decyzji podejmowanych w sprawach rodzinnych

  1. „Nie chcę wybierać między mamą a tatą”. Dziecko w konflikcie okołorozwodowym

    Konflikt lojalnościowy, presja rodziców i sposoby udzielania dziecku wsparcia.

  2. Gdy dom przestaje być bezpiecznym miejscem

    Doświadczenie odrzucenia i rozłąki; konsekwencje niepewności sytuacji rodzinnej i przedłużającego się oczekiwania na rozstrzygnięcie.

  3. Nowy dom, nowe życie? Dziecko między rodziną biologiczną, pieczą zastępczą a adopcją

    Adaptacja w nowym środowisku, budowanie poczucia bezpieczeństwa i wspieranie relacji.

  4. Debata: „Sąd podejmuje decyzję. A kto zajmuje się dzieckiem?”

    Współpraca sądu, szkoły, pracowników socjalnych, kuratorów i psychologów przed rozstrzygnięciem oraz po jego wydaniu.

Blok III Od teorii do działania

Praktyczne narzędzia i dobre praktyki wspierania dziecka

  1. Przerwa
  2. Jeden wspierający dorosły może wiele zmienić

    Budowanie poczucia sprawczości i wartości dziecka. Dobre praktyki programów społecznych, w tym Akademii Przyszłości.

  3. Od wysłuchania do realnego wsparcia - debata

Organizator

Wydział Psychologii i Prawa w Poznaniu USWPS, Miasto Poznań