Przedsiębiorczość społeczna Kurs podstawowy
Celem projektu jest opracowanie i wdrożenie programu nauczania wraz z obudową dydaktyczną do przedmiotu „Przedsiębiorczość Społeczna – kurs podstawowy” oraz stworzenie innowacyjnego narzędzia do mapowania trendów w zakresie innowacji społecznych.
Powstałe w ramach projektu materiały oparte będą na badaniach naukowych, a do ich zaprojektowania posłuży metodyka design thinking. Połączenie zasobów wiedzy i doświadczeń wnioskodawców pozwoli na stworzenie programu o wysokiej wartości naukowo-dydaktycznej i praktycznej. Autorzy kursu zakładają, że uda im się podnieść poziom kompetencji z zakresu przedsiębiorczości społecznej wśród 40 uczestników programu (studentów, przedsiębiorców i pracowników sektora child welfare education), ale ich celem jest także podniesienie kompetencji kadr (5 osób) oraz zainicjowanie działania ośrodka monitorowania i badania trendów ważnych dla przedsiębiorczości społecznej.
Kompleksowe podejście do opracowywanych zagadnień zagwarantuje długoterminowy, pozytywny wpływ projektu na wnioskodawców, uczestników oraz szerokie grono osób, które zetkną się z jego efektami, a w przyszłości staną się beneficjentami utworzonych przedsiębiorstw społecznych.
Projekt „Przedsiębiorczość społeczna – kurs podstawowy” o numerze EOG/21/K4/W/0044 jest finansowany ze środków Mechanizmu Finansowego EOG na lata 2014 – 2021 oraz środków krajowych. Mechanizm Finansowy Europejskiego Obszaru Gospodarczego (MF EOG) reprezentuje wkład Islandii, Liechtensteinu i Norwegii – trzech krajów EFTA (Europejskiego Stowarzyszenia Wolnego Handlu) w tworzenie Europy zielonej, konkurencyjnej i sprzyjającej integracji społecznej. Kwota dofinansowania w ramach Funduszy EOG wynosi 118 217 € i pochodzi ze wspomnianych wcześniej państw (Islandii, Liechtensteinu i Norwegii).
Przedsięwzięcie realizowane jest w trójstronnym partnerstwie: Uniwersytetu SWPS, Fundacji Przedsiębiorczości Kobiet i Stiftelsen Mangfold i Arbeidslivet.
Rezultaty projektu
Rezultatem pracy intelektualnej (RPI) powstałym w ramach projektu będą następujące zestawy edukacyjne: 1. Misja i cel – konstruowanie impaktu społecznego dla przedsiębiorstwa społecznego. 2. Innowacje – budowanie prototypów dla przedsiębiorstwa społecznego. 3. Analiza potrzeb konsumenta, analiza potencjału rynkowego. 4. Pozyskiwanie finansowania na działalność/fundraising 5. Modele biznesowe dla przedsiębiorstw społecznych 6. Zagadnienia prawne związane z prowadzeniem przedsiębiorstwa społecznego 7. Zarządzanie finansami/budżetowanie 8. Program doradztwa zawodowego (mentoringu) dla przedsiębiorców społecznych 9. Mapa obszarów rozwojowych dla innowatorów społecznych – perspektywa 2033.
Zespół badawczy
- Małgorzata Nadziejko-Stefanowicz
- Katarzyna Wojtkiewicz
- Karolina Osterczuk
- Agata Kozłowska
- Magdalena Kubów