Sprawdź nasze rozbudowane narzędzie do wyszukiwania.

Szukaj po kategoriach – oszczędzaj swój czas.

Uniwersytet SWPS - Strona główna

„Teatr partycypacyjny jako narzędzie zmiany społecznej” – przewodnik

float_intro: images/ZDJECIA/nowosci-wydawnicze/Women_InterACT_przewodnik.jpg

Czy teatr może wspierać osoby zagrożone wykluczeniem społecznym i przyczyniać się do trwałej zmiany społecznej? Przedstawiamy publikację, która powstała jako podsumowanie doświadczeń związanych z realizacją międzynarodowego „WOMEN InterACT”, kierowanego po stronie USWPS przez dr Agnieszkę Młodzińską-Granek. Przedmiotem zainteresowania twórczyń inicjatywy jest teatr partycypacyjny pojmowany jako narzędzie przeciwdziałania podwójnemu wykluczeniu kobiet. Projekt ten zakłada stworzenie platformy wymiany dobrych praktyk pomiędzy 3 europejskimi organizacjami teatralnymi, które za główny cel stawiają sobie integrację przez sztukę.

Dowiedz się więcej o projekcie

Wyjątkowa publikacja zbudowana na doświadczeniach wielu kobiet

Część I (perspektywa badawcza) – koncentruje się na analizie wpływu teatru partycypacyjnego na aktywizację grup zagrożonych wykluczeniem społecznym. Znajdują się tu zarówno ramy teoretyczne, metodologia badań, jak i analiza doświadczeń uczestniczek i organizatorek projektu [...].

Część II (perspektywa praktyczna) – wyrasta bezpośrednio z doświadczenia artystek i facylitatorek współtworzących projekt. To spotkanie różnych praktyk, metod i sposobów myślenia. Nie próbowałyśmy wygładzać różnic ani budować jednej obowiązującej metodologii. Interesowało nas raczej pokazanie, jak odmienne praktyki spotykają się wokół podobnych pytań.

Iwona Konecka, Stowarzyszenie Kobietostan
fragment wstępu

Pobierz przewodnik w otwartym dostępie

Przewodnik łączy perspektywę badawczą z doświadczeniem praktycznym. W pierwszej części przedstawiono wyniki badań dotyczących wpływu teatru partycypacyjnego na aktywizację osób doświadczających wykluczenia społecznego. Druga część zawiera opis procesu twórczego oraz narzędzia wypracowane przez artystki i facylitatorki prowadzące działania w Polsce, Grecji i Słowenii.

Publikacja jest adresowana do badaczy i badaczek, osób pracujących w kulturze, edukacji i sektorze społecznym, a także wszystkich zainteresowanych wykorzystaniem sztuki jako przestrzeni budowania sprawczości, dialogu i współuczestnictwa. Czytelnicy i czytelniczki znajdą w przewodniku zarówno omówienie najważniejszych koncepcji dotyczących komunikacji, partycypacji i zmiany społecznej, jak i praktyczne wskazówki dotyczące prowadzenia procesów teatru partycypacyjnego: od pracy z grupą po przygotowanie spektaklu.

W realizację projektu zaangażowane były organizacje:

Autorki przewodnika

Agnieszka Młodzińska-Granek
dr
Agnieszka Młodzińska-Granek
Adiunktka na Uniwersytecie SWPS, badaczka nauk społecznych, od 15 lat zajmuje się tematem współpracy nauki i biznesu, innowacjami społecznymi, w ramach studiów i doktoratu w Polsce, Niemczech i USA. Od 8 lat zaangażowana w ocenę potencjału i wspieranie rozwoju startupów wysokotechnologicznych, w tym z obszaru nauk społecznych i humanistycznych w polskich i międzynarodowych programach: akcelerator MIT Enterprise Forum Central and Eastern Europe, SmartUp Accelerator, Inkubator Innowacyjności 4.0, Shesnnovation w ramach Women in Tech Summit. Jest współtwórczynią programu Change It. Impactful Innovation Challenge – konkursu dla najlepszych projektów startupowych, tworzonych przez multidyscyplinarne zespoły (nauki ścisłe oraz nauki społeczne i humanistyczne). Pełni rolę mentorki w programach mentorskich (Uniwersytet SWPS, Shesnnovation Academy). Aktywnie działa na rzecz równouprawnienia kobiet i mężczyzn – jest współzałożycielką inicjatywy TechSHEroes, wspierającej kobiety w innowacjach.
Paulina Woźniak-Dębińska
 
Paulina Woćniak-Dębińska
Projektantka komunikacji, facylitatorka, trenerka twórczych metod pracy, absolwentka Uniwersytetu Wrocławskiego (kierunek communication design). Specjalizuje się w obszarach takich jak: badanie komunikacji, opracowywanie strategii, kreacja słowna, a także produkcja wydarzeń kulturalnych. Z ciekawością podchodzi do inności, uparcie poszukuje alternatyw. Współautorka publikacji „Wirtualna współpraca. Trochę teorii w praktycznych podpowiedziach”. Współpracę z Uniwersytetem SWPS rozpoczęła w 2019 r. Jest członkinią Centrum Legal (Communication) Design działającego przy Katedrze Grafiki. Prowadzi zajęcia z myślenia kreatywnego, twórczego pisania, kreacji, metod prezentacji osobistej i działań performatywnych. Swoimi kompetencjami wspiera również wrocławskie organizacje pozarządowe i instytucje kultury.

Zobacz inne aktualności