Wielka Rewolucja Kompetencyjna: Planowanie kariery na szybko zmieniającym się rynku pracy
Żyjemy obecnie w samym środku Wielkiej Rewolucji Kompetencyjnej – epoce, w której zapotrzebowanie na wiele umiejętności zanika, gdzie nowe profesje powstają szybciej niż uniwersytety są w stanie je nazywać, a technologia nieustannie redefiniuje znaczenie słowa „osoba wykwalifikowana”. W tym świecie kariery nie przebiegają już linearnie, ale stanowią dynamiczne systemy, które wymagają ciągłych modyfikacji, wymyślania na nowo i stosowania design thinking (myślenia projektowego). O tym jak zapewnić sobie prace do emerytury w obecnych czasach opowie mgr Alicja Kotłowska, LLM, MBA z Uniwersytetu SWPS, podczas wykładu otwartego online w piątek, 12 grudnia 2025 r.
Wykład jest częścią programu ERUA Day – wydarzenia, które każdy z uniwersytetów członkowskich European Reform University Alliance (ERUA) organizuje w swojej siedzibie.
Język wydarzenia: angielski.
Elastyczność i gotowość do nauki – klucze do kariery mozaikowej
W świecie, w którym technologia nieustannie przyspiesza, klasyczny model rozwoju kariery – studia, praca, promocja, emerytura – zostaje zastąpiony karierą mozaikową złożoną z różnych etapów, transformacji, zdobywania nowych umiejętności, krótkich kursów uczących konkretnych umiejętności, certyfikatów, ruchów pobocznych, i powrotu do szkoły nawet w wieku 50 czy nawet 60 lat.
Podczas wykładu zastanowimy się jak jednostki, organizacje i uniwersytety mogą prosperować w świecie, w którym zawody ewoluują szybciej niż umiejętności, które w danej chwili posiadamy. Zamiast straszyć i wprowadzać zamieszanie, skupimy się na możliwościach takich jak nowe ścieżki zawodowe, nowe formy nauczania i nowe sposoby na pozostawanie na fali, by zabezpieczyć sobie pracę nie tylko na teraz, ale i na przyszłość.
Odpowiemy na następujące pytania:
- Co jeśli zawód, który czeka na Ciebie w 2030 roku jeszcze nie istnieje? Czy „planowanie kariery” w takim świecie w ogóle ma sens? Jeżeli tak, to jak miałoby ono wyglądać?
- Dlaczego wielu pracowników przyznaje, że nie zdobyli żadnych nowych umiejętności w przeciągu ostatnich pięciu lat? Jakie ryzyko niesie ze sobą takie podejście?
- Jak pracownicy mogą przygotować się na zjawisko „znikających zawodów”, które są zawłaszczane przez Sztuczną Inteligencję (SI)? Które umiejętności mają „najdłuższą datę przydatności”, a które przedawniają się najszybciej?
- Czy szkolnictwo wyższe nadąży ewoluować tak, aby wykształcenie służyło ludziom przez cały okres ich kariery zawodowej, a nie tylko w momencie wejścia na rynek pracy?
Co zyskasz?
- Zrozumiesz dlaczego tempo zmian na rynku pracy nieustannie wzrasta,
- Nabędziesz nowe mentalne nastawienie do nawigowania kariery bez ustalonej mapy,
- Dowiesz się jakie umiejętności będą długo przydatne,
- Zainspirujesz się do nauki przez całe życie (lifelong learning) i traktować ją jako przewagę strategiczną, a nie jako obowiązek,
- Przyjmiesz nową perspektywę na rolę uniwersytetów jako instytucji wspierających dorosłych w zdobywaniu nowych kompetencji, podnoszeniu kwalifikacji i wymyślania na nowo ścieżek kariery.
O prelegentce
Ekspertka ds. zarządzania. Prowadzi badania m.in. w zakresie trendów na rynku pracy oraz społeczno-ekonomicznych uwarunkowań nowej modalności pracy. Pracowała jako Senior Lecturer w Business School, Oxford Brookes University a także jako recenzent podręczników akademickich dla wydawnictwa Oxford University Press i Blackwells. Pełniła funkcję kierownika projektu British Council w Indiach oraz funkcję niezależnego obserwatora Organizacji Bezpieczeństwa i Współpracy w Europie (OBWE) w czasie wyborów w Bośni i Hercegowinie. Miała też okazję pracować w Kancelarii Premiera w Zespole ds. Reformy Administracyjnej. Czytaj więcej


