Nawigując pogranicza — Uniwersytet SWPS na Szczycie ERUA 2025
Jaka jest rola uniwersytetów w szybko zmieniającym się świecie? Jak pracownicy naukowi i osoby studiujące powinni nawigować po, niekiedy wzburzonych, wodach współczesności z ich niepokojami politycznymi, współpracą międzykulturową i zmianami klimatycznymi? To tylko niektóre z pytań, na które starali się odpowiedzieć członkowie European Reform University Alliance (ERUA), w tym 16-osobowa delegacja z Uniwersytetu SWPS, podczas Szczytu ERUA 2025. Spotkanie, którego gospodarzem był Uniwersytet Egejski, odbyło się w dniach od 4 do 7 listopada 2025 roku na malowniczej greckiej wyspie Lesbos.
Pogranicze jako atut w szkolnictwie wyższym
Wiodący temat Szczytu — „Navigating the Edges” (Nawigując pogranicza) – był inspirowany lokalizacją spotkania na wyspie Lesbos, która kiedyś stanowiła kraniec. Temat odzwierciedlał również pozycję uczelni członkowskich ERUA, specjalizujących się w naukach społecznych i humanistycznych – dyscyplinach komplementarnych do nauk ścisłych, które wnoszą podejście humanistyczne i wiedzę psychologiczną do nauki. Ponadto, temat przewodni nawiązywał do fizycznej lokalizacji uczelni ERUA, usytuowanych niejako na obrzeżach tzw. „starej Europy”, którą to lokalizację Sojusz jest zdeterminowany przekształcić w siłę i przewagę konkurencyjną.
Podczas czterech dni Szczytu delegaci z ośmiu uniwersytetów dyskutowali o zrównoważonej przyszłości, edukacji reformistycznej i skoncentrowanej na osobach studiujących, strategicznym zarządzaniu sojuszem ERUA, agentach zmian, oraz sojuszach działających na rzecz umiejętności, konkurencyjności i demokracji. Ponadto świętowali osiągnięcia ostatnich 12 miesięcy.
Nagrody dla Uniwersytetu SWPS za wkład w inicjatywy ERUA
Drugiego dnia Szczytu, sojusz ERUA świętował osiągnięcia wypracowane podczas ostatnich 12 miesięcy. Jesteśmy dumni, że Koordynator projektów ERUA na Uniwersytecie SWPS, Radosław Stanczewski, oraz przewodnicząca Zespołu nr 2, Barbara Dmowska, zostali wyróżnieni za przewodnictwo i wkład w projektowanie innowacyjnych ścieżek edukacyjnych ERUA.
Ponadto, mgr Alicja Kotłowska, LLM, MBA, pełnomocniczka prorektorki ds. międzynarodowych z Uniwersytetu SWPS, poprowadziła panel na temat „Demokracji, zmian społecznych i lokalnych społeczności”. Panel skupiał się na doświadczeniach społeczności zamieszkujących wyspę Lesbos w Grecji oraz niektóre tereny Hiszpanii, które doświadczyły ogromnego napływu przymusowych imigrantów i musiały zmierzyć się z różnorakimi wyzwaniami wynikającymi z tego zjawiska.
Działania na rzecz celów ERUA
W skład szesnasto-osobowej delegacja z Uniwersytetu SWPS wchodzili przedstawiciele wszystkich ośmiu Zespołów (Work Packages) ERUA. Brali oni udział w spotkaniach roboczych swoich zespołów, aby omówić kluczowe inicjatywy i następujące projekty:
Zespół nr 1 Zarządzanie i koordynacja
- Sfinalizowanie raportu śródokresowego dla Komisji Europejskiej,
- Aktualizacja umowy konsorcjalnej,
- Zaangażowanie stowarzyszonych partnerów.
Zespół nr 2 Projektowanie innowacyjnych ścieżek edukacji ERUA – lider Uniwersytet SWPS
- Spotkanie ekspertów opracowujących wspólny programu studiów magisterskich na kierunku „Forced Migration: Europe in a Global Context” [Przymusowe migracje: Europa w kontekście globalnym],
- Dyskusja na temat okien mobilności (mobility windows), które mogłyby zostać włączone do przyszłych programów studiów, oraz automatycznego uznawania punktów ECTS za udział w inicjatywach dydaktycznych realizowanych w instytucjach partnerskich,
- Warsztaty poświęcone kursom typu Blended Intensive Programme (BIP),
- Aktualizacja zasad i regulaminów dotyczących kolejnej edycji Innowacyjnych Inicjatyw Dydaktycznych.
Zespół nr 3 Tworzenie klastrów badawczych
- Aktualizacja dotycząca inicjatywy Klastry Badawcze (Research Clusters) oraz wprowadzenie dwóch cyklicznych narzędzi do monitorowania postępów, tj. ankiety i raportu,
- Plan działań mający na celu zwiększenie udziału naukowców znajdujących się na początku kariery w klastrach badawczych,
- Włączenie Zespół nr 3 w prace nad strategią zrównoważonego rozwoju badań, aktualizacją Karty Badań Naukowych (Research Charter) oraz zwiększenia integracji partnerów stowarzyszonych.
Zespół nr 4 Wspólny kampus ERUA
- Rozszerzenie programu mobilności ERUA, promocja wymiany w ramach programu Erasmus+, ustalenie harmonogramu nadchodzących szkoleń dla kadry administracyjnej (tzw. staff weeks) oraz corocznych spotkań dla studentów, absolwentów i pracowników,
- Pierwsze Doroczne Targi Nawiązywania Kontaktów (Networking) dla osób studiujących, w których udział wzięło 78 osób ze wszystkich uniwersytetów członkowskich ERUA,
- Pierwsze Doroczne Targi Nawiązywania Kontaktów (Networking) dla absolwentów i absolwentek, w których udział wzięło ok. 70 absolwentów uniwersytetów ERUA.
Zespół nr 5 Wsparcie lokalnych społeczności i regionów
- Sfinalizowanie raportu śródokresowego dla Komisji Europejskiej,
- Rozmowy na temat zaangażowania lokalnych partnerów w inicjatywy ERUA,
- Planowanie nadchodzących wydarzeń,
- Rozwiązania niwelujące barierę językową, która czasami występuje podczas spotkań online,
- Zwiększenie widoczności publikacji naukowych w międzynarodowych bazach danych, takich jak Scopus,
- Planowanie następnego stacjonarnego spotkania Zespołu nr 5.
Zespół nr 6 Rozwój przedsiębiorczości społecznej w ERUA
- Sfinalizowanie raportu śródokresowego dla Komisji Europejskiej,
- Uruchomienie strony internetowej poświęconej Przedsiębiorczości Społecznej ERUA,
- Utworzenie wielodyscyplinarnych zespołów ds. rozwiązań odpowiadających na współczesne wyzwania, poprzez przedsiębiorczość społeczną,
- Mentoring, warsztaty i wykłady gościnne na temat dobrych praktyk w sektorze przedsiębiorczości społecznej,
- Zaangażowanie partnerów stowarzyszonych w inicjatywy ERUA,
- Nadchodzące prezentacje publiczne dotyczące studenckich modeli biznesowych w zakresie przedsiębiorczości społecznej.
Zespół nr 7 Angażowanie studentów w działania ERUA
- Dwóch studentów Zarządzania i Przywództwa (Management and Leadership) na Uniwersytecie SWPS poprowadziło warsztat na temat zarządzania projektami i design thinking,
- Osoby studiujące z Uniwersytetu SWPS, będące członkami Komitetu Sterującego ERUA, przedstawiły osiągnięcia Zespołu nr 7,
- Wszystkie osoby studiujące obecne na Szycie ERUA wzięły udział w akcji sadzenia drzew, która promowała postawy pro-klimatyczne i przyczyniła się do zrównoważonego rozwoju.
Zespół nr 8 Popularyzacja i wpływ
- Sfinalizowanie raportu śródokresowego dla Komisji Europejskiej,
- Organizacja Dnia ERUA 2025,
- Ulepszenie obecnych praktyk komunikacyjnych oraz lepsze wykorzystanie narzędzi komunikacji, takich jak strona internetowa ERUA i kanały mediów społecznościowych,
- Agenda na doroczne spotkanie Zespołu nr 8, które jest planowane na wiosnę 2026 roku,
- Publikowanie bieżących relacji z całego Szczytu ERUA 2025 w mediach społecznościowych.
Zespół nr 8 IT
- Opracowanie rozwiązań informatycznych umożliwiających studentom dodawanie Europejskich Kart Studenckich (ESC) do ich e-portfeli, co poprawi jakość doświadczeń związanych z międzynarodową mobilnością studentów,
- Dalszy rozwój wspólnego dla ERUA identyfikatora studenckiego (student ID),
- Postępy we wdrażaniu mikro-poświadczeń (tzn. kwalifikacji skupiających się na danej profesjonalnej czy zawodowej dyscyplinie, które wiążą uprawnienia z konkretnymi zestawami umiejętności).
Ponadto, prorektorzy ds. edukacji ze wszystkich uniwersytetów członkowskich ERUA spotkali się, by omówić wspólny program studiów “Joint Master's Degree in Forced Migration: Europe in a Global Context”. Profesor Ewa Gruszczyńska, prorektorka ds. współpracy międzynarodowej, reprezentowała Uniwersytetu SWPS na tym spotkaniu.
Integracja społeczno-kulturowa
Szczyt ERUA 2025 był wspaniałą okazją do spotkania studentów, pracowników akademickich i administracyjnych z ośmiu różnych uniwersytetów i ośmiu różnych krajów takich, jak Bułgaria, Francja, Niemcy, Grecja, Włochy, Litwa, Polska i Hiszpania. Takie spotkania pozwalają nam lepiej się poznać, zrozumieć odmienne kultury, z których pochodzimy, a poprzez dyskusje i wymianę pomysłów wykuwać nowe rozwiązania, tworzyć innowacyjne pomysły i planować przyszłość Sojuszu.
Nasi gospodarze z Uniwersytetu Egejskiego zorganizowali również wycieczki pozwalające poznać lokalne zabytki, historię oraz kulturę regionu.
Wróciliśmy do naszych rodzimych uniwersytetów pełni pomysłów i energii do realizowania celów ERUA.







